O Programa Mentoring Academy
O Mentoring Academy pretende contribuir para a integração, sucesso académico e pessoal dos estudantes do Instituto Politécnico de Bragança.
O programa encontra-se dividido nas vertentes de Mentorias, que visa a integração sócio-académica do estudante, as Tutorias de acompanhamento pedagógico e a Formação Pedagógica destinada aos docentes com vista a aumentar o sucesso académico dos estudantes.

Objetivos
- Promover a adaptação dos estudantes ao ensino superior e, de modo muito particular ao IPB
- Contribuir para a inclusão socio-académica do estudante
- Orientar para as escolhas mais adequadas, identificando os constrangimentos e dificuldades que possam colocar em risco o sucesso académico e que facilitem a integração dos estudantes
- Reconhecer e contrariar o mais precocemente possível, no percurso académico, as situações de insucesso académico
- Contribuir para a promoção da qualidade do ensino e desenvolvimento académico
- Aumentar o fluxo bidirecional de informação entre a academia e os estudantes
- Contribuir para a igualdade de oportunidades dirigidas aos estudantes
- Contribuir para a promoção da qualidade do ensino e desenvolvimento académico
- Promover a formação pedagógica dos docentes e a partilha de boas práticas

PROGRAMA MENTORIAS
Destina-se aos estudantes do 1.º ano que ingressam no IPB. É-lhes atribuído um Mentor (estudante do curso no 2.º ou 3.º ano ou mesmo de Mestrado) que o ajuda na integração na academia e na cidade e que o acompanha desde a sua matrícula.
O Mentor dá informações e pode esclarecer dúvidas sobre o funcionamento da escola, do curso, do Instituto Politécnico de Bragança (IPB) e serviços de ação social. Pode ajudar igualmente na integração na cidade e no meio social e cultural.
Também pode aconselhar sobre o seu percurso académico e sobre a eventual necessidade de recorrer ao acompanhamento académico em algumas unidades curriculares do curso, dentro da segunda vertente deste programa.

Quem se pode candidatar a Mentor?
- Estudantes do 2.º ano dos CTESP (para tutorias nos CTESP)
- Estudantes do 2.º e 3.º ano da Licenciatura
- Estudantes de Mestrado

PROGRAMA TUTORIAS POR PARES
As tutorias (acompanhamento e apoio pedagógico) são desenvolvidas com o apoio voluntário de estudantes, docentes no ativo, docentes jubilados, alumni e outros colaboradores (Tutores), que reúnam condições pedagógicas para apoio a estudantes (Tutorandos) que se candidatem voluntariamente à iniciativa.
Os tutores apoiam os tutorandos, no sentido de que estes possam ultrapassar as suas dificuldades nas Unidades Curriculares (UC), aconselhando quanto a métodos de estudo, ajudando com apoio pedagógico na resolução de exercícios, problemas ou outras atividades realizadas no âmbito das UC em que o tutorando apresente maiores dificuldades, de modo a contribuir para o sucesso académico e social, aumentar a motivação e diminuir o abandono escolar.

Quem se pode candidatar a Tutor?
- Estudantes do 2.º ano dos CTESP (para tutorias nos CTESP)
- Estudantes do 2.º e 3.º ano da Licenciatura
- Estudantes de Mestrado
- Docentes no ativo ou aposentados
- Investigadores
- Funcionários
- Outros membros da comunidade académica

Cursos Preparatórios - Mês 0
Mês o “Integração e preparação”
2021/2022 - 1º Semestre
Enquadramento
O Instituto Politécnico de Bragança (IPB), consciente do impacto da situação pandémica que vivemos, da necessidade de uma boa integração dos estudantes e da relevância que os conhecimentos de base têm no seu percurso académico, criou o Mês o “Integração e preparação”. Pretende-se, em primeira instância, acolher os estudantes, por forma a amenizar os problemas que possam sentir aquando da saída do seu ambiente familiar e integração num novo país, cidade e comunidade IPB. Proporcionar-se-á também, aos possíveis candidatos aos diferentes ciclos de estudo do IPB, bem como aos atuais estudantes, conhecimentos de base, relacionados com conteúdos programáticos pré-ensino superior, considerados fundamentais para a frequência dos mesmos.
O Mês 0 “Integração e preparação” funcionará durante o mês de setembro e terá atividades online (01.09.21 a 11.09.21) e presenciais 13.09.21 a 24.09.21.
Públicos-alvo
Atuais estudantes (recuperação): disponíveis para todo o calendário do Mês o “Integração e preparação”
Novos estudantes internacionais do IPB: Atividades online
Estudantes em mobilidade Erasmus/Internacionais: poderão efetuar os módulos de Cultura Portuguesa e Português online e estar em Bragança/Mirandela para as atividades presenciais, que corresponderão ao curso intensivo de Português para estudantes estrangeiros);
Novos estudantes nacionais (concursos especiais/locais): considerando a data de publicação dos resultados poderão participar nas atividades presenciais;
Novos estudantes CNA: resultados a 26/09/2021 (DGES). Acompanhamento durante o 1º semestre através de mentorias e tutorias.
Cursos preparatórios online
01-09-2021 a 11-09-2021
Biologia
Economia
Física
Matemática
Química
Inscreve-te nos cursos online em: mais.ipb.pt
Atividades presenciais de preparação para o ano letivo 2021/2022
13-09-2021 a 24-09-2021
Inscrições fechadas

Workshops Mentoring Academy
Workshops destinados aos estudantes para o desenvolvimento de competências transversais fundamentais para o mercado de trabalho (soft skills).13 de outubro de 2020 às 14h30 - "Mas o que vem a ser isto?!" - Conversas com a saúde mental. Dr.ª Mariana Bettencourt e Dr.ª Joana Correia, Unidade Local de Saúde do Nordeste.
15 de outubro de 2020 às 11h30 - Reorganização emocional em tempo de pandemia. O estudo e a gestão do stress. Drª Rita Asseiro, Unidade Local de Saúde do Nordeste.

Formação Pedagógica
- A Formação Pedagógica será realizada através de ações de formação e oficinas colaborativas com vista à partilha de boas práticas pedagógicas de implementação de metodologias e tecnologias que promovam o sucesso académico dos estudantes.
- Ações Realizadas
- 07/07/2021 (16H-18H) | Objetos de Aprendizagem - Como estruturar as unidades curriculares em módulos | Paulo Alves (ESTiG - IPB)
- 06/07/2021 (16H-18H) | Ferramentas colaborativas na aprendizagem baseada em projetos/problemas | Josiana Vaz (ESSa - IPB) e José Exposto (ESTiG - IPB)
- 30/06/2021 (16H-18H) | MOOCs - Flexibilidade de aprendizagem em cursos online abertos e massivos | Vítor Gonçalves (ESE - IPB)
- 23/06/2021 (16H-18H) | Uma experiência de Gamificação na promoção da autonomia dos alunos | Rui Lopes (ESTiG - IPB)
- 16/06/2021 (16H-18H) | Active Learning no Ensino Superior | Sofia Sá (Instituto Superior Técnico – Universidade de Lisboa)
- 21/10/2020 - Workshop Técnica Vocal para professores e oradores - Dr. Nuno Chéu Líbano, Professor de Coro do Conservtório de Música e Dança de Bragança
- 19/02/2020 - Oficinas Colaborativas - Vídeo – Paulo Alves
- 4/02/2020 - Oficinas Colaborativas - Testes Online - Paulo Alves e João Ribeiro
- 3/07/2019 – O vídeo como ferramenta pedagógica II – Paulo Alves
- 3/07/2019 – O vídeo como ferramenta pedagógica II – Paulo Alves
- 26/06/2019 – O vídeo como ferramenta pedagógica I – Paulo Alves
- 19/06/2019 - Criação de apresentações com impacto II – Jorge Vaz
- 12/06/2019 – Criação de apresentações com impacto I – Jorge Vaz
- 29/05/2019 - Seminário Sala de aula Invertida - Alfredo Prieto, Universidade de Alcalá

Perguntas frequentes
-
Como posso inscrever-me como tutor?
Poderá fazer a sua inscrição clicando neste link
-
Onde posso candidatar-me a mentor?
Poderá fazer a sua inscrição clicando neste link
-
Mentores e tutores, ao participares no programa receberão algum certificado?
No final do programa todos os tutorandos, mentorandos, mentores e tutores receberão um certificado de participação. A participação no programa como tutor ou mentor é uma atividade que integra o Suplemento ao Diploma.
-
Como posso inscrever-me nas ações de formação contínua destinada a docentes?
As ações de formação contínua e oficinas colaborativas serão anunciadas através do email geral do IPB. No anuncio será indicado o link para a inscrição.